Variabilitu telesných zmien v priebehu ontogenézy (telesný rast a vývin), ako aj faktory, ktoré tieto procesy ovplyvňujú sleduje vývinová antropológia (pedoantropológia, auxológia, biológia dieťaťa).

Rozdelenie ontogenézy do etáp

OBDOBIE

ČASOVÉ KRITÉRIUM

FUNKČNÉ A PRÁVNE KRITÉRIA

Prenatálne

0 – 280 dní
po oplodnení

od oplodnenia po pôrod

Vajíčko

0 – 14 dní

  

Zárodok – embryo

14 – 63 dní

  

Plod – fetus

od 9. týždňa po pôrod

  

Postnatálne

    

Novorodenec

do 4. týždňa

do odpadnutia pupočníka a zahojenia jazvy

    Perinatálne 

 do 7. dňa  

Dojča

do konca 1. roka

do prerezania prvého mliečneho zuba

Batoľa

do 3 rokov

do ovládnutia chôdze

Predškolský vek

do 6 rokov

do prerezania prvého trvalého zuba

Školský vek

do 16 rokov

zákonom určená povinná školská dochádzka

      mladší školský vek

6 – 10 rokov

do objavenia sa sekundárnych pohlavných znakov

      starší školský vek

10 – 16 rokov

do nástupu menarché, resp. prvej polúcie

Adolescencia

do 18 rokov

–

Dospelosť

do 60 rokov

–

Starnutie a staroba

nad 60 rokov

–


Hodnotenie rastu a vývinu

Predmetom hodnotenia sú základné charakteristiky rastu – veľkosť, rýchlosť, smer a miesto. Najčastejšie metódy používané pri hodnotení rastu:

  • Antropometria –  nenákladná, neinvazivná, použiteľná pre populačné a terénne výskumy.
  • Rentgenometria – väčšia nákladnosť, ožiarenie, nedá sa použiť bez lekárskej indikácie.
  • Histochémia –  identifikuje miesto rastu, ale až post mortem, resp. odobratých vzorkách

Transverzálne  (cross-sectional) vyšetrenie

  • prierezový výskum, v krátkom čase je vyšetrených viac ročníkov probandov
  • ukazuje distribúciu hodnôt znaku vo zvolených vekových skupinách v danej populácii a v danom okamžiku
  • vhodné pre vytvorenie rastových, resp. veľkostných noriem znaku, čo umožňuje posúdiť pozíciu jedinca vzhľadom na ostatnú populáciu
  • neposkytuje informáciu o individuálnom raste jednotlivca

Dlhodobé (longitudinálne, long-term) vyšetrenie

  • opakované vyšetrenie v definovaných okamžikoch, vzťahujúce sa k dátumu narodenia, príp. k termínu operácie a pod.
  • poskytuje informácie o individuálnom priebehu rastu a jeho variabilite v súbore
  • nevýhodou je vysoká organizačná náročnosť, vylepšené súbory a dlhodobé zhromažďovanie údajov

Metódy hodnotenia auxologických údajov

Percentilová metóda

  • jednoduchá a rýchla, založená na zakreslení nameraného údaju do percentilového grafu, ktorý je možné skonštruovať pre všetky typy rastových kriviek
  • nezachytáva veľkosť extrémnych odchýlok => hodnotenie zdravej populácie

Metóda SD-skóre (z-skóre)

  • udáva o koľko smerodajných odchýlok sa jedinec líši od normy
  • zachytáva veľkosť extrémnych odchýlok => hodnotenie patologických situácií

Pri posudzovaní jedincov s vrodenou vadou je potrebné priebeh rastu porovnávať s rastovými krivkami platnými pre príslušné ochorenie.

Percentilový graf telesnej hmotnosti dievčat
(3 – 18 rokov)

 

 

Odporúčaná literatúra:
POSPÍŠIL, M. F., DROBNÁ, M., NEŠČÁKOVÁ, E., SIVÁKOVÁ, D., THURZO, M., 2002: Biológia človeka 2. Bratislava, Vydavateľstvo UK, 264 s. ISBN 8022315427.
ŠMAHEL, Z., 2001: Principy, teorie a metody auxologie. Praha, Karolinum, 159 s.
KOPECKÝ, M., MATEJOVIČOVÁ, B.,  CYMEK L., ROŹNOWSKI, J., ŠVARC M., 2019: Manual of Physical Anthropology, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci